🌟 교사 (敎師)

☆☆☆   Nomina  

🗣️ Pelafalan, Penggunaan: • 교사 (교ː사)
📚 Kategori: subjek belajar dan mengajar   kehidupan sekolah  

• 교편을 놓다 : 학교의 교사 생활을 그만두다.
• 준교사 (準敎師) : 국가에서 인정하는 자격증을 가진 교사로, 2급 정교사보다 아래 단계의 자격을 가진 교사.
• 평교사 (平敎師) : 특수한 업무나 직책을 맡고 있지 않은 보통의 교사.
• 교단을 떠나다 : 교사 일을 그만두다.
• 교생 (敎生) : 대학교에서 교사 교육을 받는 과정 중에 학교에 가서 가르치는 실습을 하는 학생.
• 여교사 (女敎師) : 여자 교사.
• 교편을 잡다 : 학교에서 교사 생활을 하다.
• 정교사 (正敎師) : 국가에서 인정하는 1급이나 2급의 자격을 가진 정식 교사.

• 그는 교사 자격증 승급 심사에 통과하여 일급 자격증을 받을 예정이다. [승급 (昇級/陞級)]
• 신출내기 교사. [신출내기 (新出내기)]
• 나는 아직 선생님이 된 지 일 년도 안 된 신출내기 교사이다. [신출내기 (新出내기)]
• 시간제 교사. [시간제 (時間制)]
• 우리 초등학교에서는 현재 시간제 교사를 모집하고 있다. [시간제 (時間制)]
• 여학교 교사. [여학교 (女學校)]
• 학교 폭력이 퇴치되기 위해서는 교사, 학부모, 학생 모두가 노력해야 한다. [퇴치되다 (退治되다)]
• 교사 사택. [사택 (社宅)]
• 담임 교사. [담임 (擔任)]
• 학생, 교사, 학부모 삼자가 서로를 신뢰할 때 학교 교육이 발전할 것이다. [삼자 (三者)]
• 학습지 교사. [학습지 (學習紙)]
• 나는 학습지 방문 교사에게 아이들의 공부를 봐 달라고 부탁했다. [학습지 (學習紙)]
• 아르바이트를 구하고 있던 승규의 눈에 '과외 교사 모집'이라는 문구가 번쩍 띄었다. [번쩍]
• 특수 교육 교사. [특수 교육 (特殊敎育)]
• 해직 교사. [해직 (解職)]
• 그들은 어이없는 이유로 해직을 당한 동료 교사들을 복직시켜 달라고 학교 측에 항의했다. [해직 (解職)]
• 해직된 교사. [해직되다 (解職되다)]
• 교사 집안. [집안]
• 보육 교사가 복지 센터에서 어린 아동들을 보육하고 있다. [보육하다 (保育하다)]
• 이 어린이집은 교사 한 명당 보육하는 아동의 수가 얼마나 되나요? [보육하다 (保育하다)]
• 저희는 교사 한 명이 5명의 아동을 보육하고 있어서 아이들을 더 잘 돌볼 수 있어요. [보육하다 (保育하다)]
• 유능한 교사. [유능하다 (有能하다)]
• 내가 교사 생활을 시작한 첫 부임지는 아주 작은 시골 마을이었다. [부임지 (赴任地)]
• 교사 임용 시험에 합격한 사람들은 정부가 인증한 교사 자격증을 받았다. [인증하다 (認證하다)]
• 교사 충원. [충원 (充員)]
• 네. 10년 동안 교사 생활을 하면서 이런 학생은 처음 가르쳐 봐요. [이런]
• 교사 두 분이 갑자기 그만두는 바람에 수업 운영에 차질이 생겼어요. [대안 (對案)]
• 다음 교사가 구해지기 전까지 빨리 대안을 모색해 봅시다. [대안 (對案)]
• 교사 재임용. [재임용 (再任用)]
• 이렇게 교사를 그만두면 다시 학교로 돌아오기 어렵지 않나요? [재임용 (再任用)]
• 작문 교사. [작문 (作文)]
• 야학 교사. [야학 (夜學)]
• 야학에서 수업을 하는 교사들은 대부분 자원봉사자들이다. [야학 (夜學)]
• 공립 학교 교사. [공립 학교 (公立學校)]
• 학생 수에 비해 교사 수가 턱없이 부족합니다. [교원 (敎員)]
• 원어민 교사. [원어민 (原語民)]
• 동료 교사. [동료 (同僚)]
• 양호 교사 교육. [양호 교사 (養護敎師)]
• 양호 교사가 돌보다. [양호 교사 (養護敎師)]
• 양호 교사가 배치되다. [양호 교사 (養護敎師)]
• 양호 교사를 뽑다. [양호 교사 (養護敎師)]
• 양호 교사를 찾아가다. [양호 교사 (養護敎師)]
• 양호 교사는 양호실에 두어야 할 약들을 확인했다. [양호 교사 (養護敎師)]
• 새내기 교사. [새내기]
• 교사 양성소. [양성소 (養成所)]
• 엉터리 교사. [엉터리]
• 김 선생님은 벽지로 돌면서 교사 생활을 하셨다. [돌다]
• 예체능 교사. [예체능 (藝體能)]
• 여자 고등학교 교사. [여자 고등학교 (女子高等學校)]
• 고교 교사. [고교 (高校)]
• 전담 교사. [전담 (專擔)]
• 우리 학교에 학생들의 상담을 전문으로 하는 상담 전담 교사가 새로이 오셨다. [전담 (專擔)]
• 지도 교사. [지도 (指導)]
• 전직 교사. [전직 (前職)]
• 전직 교사였는데요 아이 낳고 기르느라 일을 좀 오래 쉬었어요. [전직 (前職)]
• 토론회에서 교사, 학부모, 학생은 삼위일체가 되어 앞으로의 교육 방향에 대해 고민하였다. [삼위일체 (三位一體)]
• 이래서야 학생들이 교사들한테 도대체 뭘 배우겠습니까? [매도하다 (罵倒하다)]
• 작은 실수 하나로 교사 전체를 매도하지 마세요. [매도하다 (罵倒하다)]
• 외국어 교사. [외국어 (外國語)]
• 유치원 교사. [유치원 (幼稚園)]
• 난 아이들을 좋아해서 유치원 교사가 되고 싶어. [유치원 (幼稚園)]
• 우리 반의 담임 교사. [담임 교사 (擔任敎師)]
• 담임 교사의 종례. [담임 교사 (擔任敎師)]
• 담임 교사가 되다. [담임 교사 (擔任敎師)]
• 담임 교사가 상담하다. [담임 교사 (擔任敎師)]
• 담임 교사를 만나다. [담임 교사 (擔任敎師)]
• 담임 교사를 따르다. [담임 교사 (擔任敎師)]
• 교사 연구용. [연구용 (硏究用)]
• 교사들이 보는 연구용 도서에는 교사들의 수업 및 교수를 돕기 위한 자료들이 많다. [연구용 (硏究用)]
• 학부모의 명예 교사 위촉장 수여식이 오늘 오후 강당에서 개최될 예정이다. [위촉장 (委囑狀)]
• 무자격 교사. [무자격 (無資格)]
• 일부 어학원에서 무자격 외국인 교사를 채용하여 학생들을 가르치게 해 문제가 되고 있다. [무자격 (無資格)]
• 일선 교사. [일선 (一線)]
• 이번 교사 연수에는 일선 교사로 활동한 청소년 상담사를 초청했다. [일선 (一線)]
• 직업적 교사. [직업적 (職業的)]
• 일직 교사. [일직 (日直)]
• 경찰은 교사 임용 관련 비리를 적발했다. [임용 (任用)]
• 남녀 교사 비율을 같게 하기 위해 임용 때 부족한 성별에 가산점을 주자는 의견도 있다. [임용 (任用)]
• 인솔 교사. [인솔 (引率)]
• 소청한 교사. [소청하다 (訴請하다)]
• 국어과 교사. [국어과 (國語科)]
• 초임 교사 호봉이 어떻게 되어요? [호봉 (號俸)]
• 주무 교사. [주무 (主務)]
• 수련회의 주무 교사가 된 민준이 수련회의 모든 일정을 준비했다. [주무 (主務)]
• 나는 교사 임용 시험에 급제해 평생 꿈꿔 왔던 교사의 꿈을 이루게 되었다. [급제하다 (及第하다)]
• 교사 회의에서 여름에는 단축 수업을 하자는 내용이 건의되었다. [건의되다 (建議되다)]
• 보통 '교사'와 '선생님'은 동의 관계의 단어로 본다. [동의 (同義)]
• 한국어 교사 양성 과정의 수료식이 대강당에서 진행될 예정이다. [수료식 (修了式)]
• 보육 교사. [보육 (保育)]
• 오늘 교사 회의의 안건은 무엇인가요? [검인정 (檢認定)]
• 교사 임용 시험에 합격된 지수는 중학교로 발령을 받았다. [합격되다 (合格되다)]
• 주임 교사. [주임 (主任)]
• 학생의 진심 어린 반성에 주임 교사는 퇴학 조치를 거두었다. [주임 (主任)]
• 김 선생, 오늘부터 주임 교사가 되니 어떤가? [주임 (主任)]
• 학교에서 전업으로 일하려면 교사 자격증을 따야 했다. [전업 (專業)]
• 초등학교 교사. [초등학교 (初等學校)]
• 교사 생활을 오래 하다 보니 누가 질문만 하면 나도 모르게 가르치려 들어요. [직업병 (職業病)]
• 교사 일동. [일동 (一同)]
• 학생 수가 많아서 지금의 교사 수로는 감당할 수 없어요. [증원되다 (增員되다)]
• 교사가 증원될 필요가 있겠군요. [증원되다 (增員되다)]
• 재직 교사. [재직 (在職)]
• 학교에서는 교사의 장기간 재직을 기념하는 축하 행사가 열렸다. [재직 (在職)]
• 이번에 해외 교사 연수 과정에 지원하실 건가요? [교직 (敎職)]
• 교사 생활 첫날에 나는 떨리는 마음으로 교단에 올라섰다. [교단 (敎壇)]
• 우리 아버지는 중학교 교사로서 교단에 계신 지 삼십 년이 되었다. [교단 (敎壇)]
• 공사립 교사. [공사립 (公私立)]
• 대입 수능 시험 감독에 공사립 교사들이 모두 동원되었다. [공사립 (公私立)]

• ㄱㅅ ( 간식 ) : 식사와 식사 사이에 간단히 먹는 음식. ☆☆☆ Nomina
  🌏 MAKANAN KECIL, CEMILAN: makanan yang dimakan dengan mudah sebelum atau sesudah makan besar
• ㄱㅅ ( 갈색 ) : 마른 나뭇잎처럼 거무스름한 누런 색. ☆☆☆ Nomina
  🌏 WARNA COKLAT, COKLAT: warna kuning gelap seperti warna daun kering
• ㄱㅅ ( 관심 ) : 어떤 것을 향하여 끌리는 감정과 생각. ☆☆☆ Nomina
  🌏 PERHATIAN, MINAT: perasaan dan pikiran yang mengarah dan tertarik pada sesuatu
• ㄱㅅ ( 가수 ) : 노래하는 일을 직업으로 하는 사람. ☆☆☆ Nomina
  🌏 PENYANYI: orang yang bernyanyi sebagai profesinya
• ㄱㅅ ( 가슴 ) : 인간이나 동물의 목과 배 사이에 있는 몸의 앞 부분. ☆☆☆ Nomina
  🌏 DADA: bagian depan tubuh manusia atau hewan yang berada di antara leher dan perut
• ㄱㅅ ( 계속 ) : 끊이지 않고 이어 나감. ☆☆☆ Nomina
  🌏 BERLANJUTNYA: terus menerusnya
• ㄱㅅ ( 거실 ) : 서양식 집에서, 가족이 모여서 생활하거나 손님을 맞는 중심 공간. ☆☆☆ Nomina
  🌏 RUANG TAMU: tempat di dalam rumah untuk keluarga berkumpul dan tinggal atau menjamu tamu ala barat
• ㄱㅅ ( 계산 ) : 수를 세거나 더하기, 빼기, 곱하기, 나누기 등의 셈을 함. ☆☆☆ Nomina
  🌏 HITUNGAN, PENGHITUNGAN: hal melakukan penghitungan dengan menghitung angka seperti penambahan, pengurangan, perkalian, pembagian, dsb
• ㄱㅅ ( 구십 ) : 십의 아홉 배가 되는 수. ☆☆☆ Numeralia
  🌏 SEMBILANPULUH, 90: kelipatan sembilan dari sepuluh
• ㄱㅅ ( 감사 ) : 고맙게 여김. 또는 그런 마음. ☆☆☆ Nomina
  🌏 TERIMA KASIH: rasa syukur. atau perasaan demikian.
• ㄱㅅ ( 검사 ) : 어떤 일이나 대상을 조사하여 옳고 그름이나 좋고 나쁨을 알아냄. ☆☆☆ Nomina
  🌏 PEMERIKSAAN: proses melacak kebaikan atau keburukan suatu objek atau suatu pekerjaan
• ㄱㅅ ( 계속 ) : 끊이지 않고 잇따라. ☆☆☆ Adverbia
  🌏 BERLANJUT: terus menerus
• ㄱㅅ ( 교수 ) : 학생을 가르침. ☆☆☆ Nomina
  🌏 PENGAJARAN, BELAJAR MENGAJAR: hal mengajari murid
• ㄱㅅ ( 교실 ) : 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에서 교사가 학생들을 가르치는 방. ☆☆☆ Nomina
  🌏 RUANGAN KELAS: ruangan di mana pengajar mengajar murid-murid di taman kanak-kanak, sekolah dasar, SLTP, SLTA
• ㄱㅅ ( 결석 ) : 학교나 회의 등 공식적인 자리에 나오지 않음. ☆☆☆ Nomina
  🌏 TIDAK HADIR, ABSEN: hal tidak muncul ke tempat resmi seperti sekolah atau rapat dsb
• ㄱㅅ ( 교사 ) : 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 등에서 자격을 갖추고 학생을 가르치는 사람. ☆☆☆ Nomina
  🌏 GURU, PENGAJAR: tenaga edukatif yang memenuhi syarat untuk mengajar siswa-siswa di TK, SD, SMP, SMA, dsb
• ㄱㅅ ( 구십 ) : 아흔의. ☆☆☆ Pewatas
  🌏 SEMBILAN PULUH: berjumlah sembilan puluh
• ㄱㅅ ( 국수 ) : 밀, 메밀, 감자 등의 가루를 반죽하여 칼이나 기계, 손으로 가늘고 길게 만든 식품. 또는 그것을 삶아서 만든 음식. ☆☆☆ Nomina
  🌏 MIE: bahan makanan yang terbuat dari tepung gandum, kentang, dsb yang dibuat adonan lalu dipotong-potong panjang tipis dengan pisau, mesin, atau makanan tersebut yang direbus
• ㄱㅅ ( 결심 ) : 어떻게 하기로 굳게 마음을 정함. 또는 그런 마음. ☆☆☆ Nomina
  🌏 TEKAD: proses menetapkan hati dengan kukuh untuk melakukan sesuatu atau untuk menyebutkan kemauan demikian

Start 교

교 End

Start 사

사 End

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