🌟 인식하다 (認識 하다)
คำกริยา
🗣️ การออกเสียง, การประยุกต์ใช้: • 인식하다 (
인시카다
)
📚 คำแผลง: • 인식(認識): 무엇을 분명히 알고 이해함.
🗣️ 인식하다 (認識 하다) @ คำอธิบายความหมาย
- 지각하다 (知覺하다) : 감각 기관을 통해 대상을 인식하다.
- 재인식하다 (再認識하다) : 본래의 인식을 고쳐서 새롭게 인식하다.
- 생각하다 : 사람이 머리를 써서 판단하거나 인식하다.
- 느끼다 : 코나 피부 등의 감각 기관을 통해 어떤 자극을 인식하다.
- 환각하다 (幻覺하다) : 어떤 대상이 실제로는 없는데 마치 있는 것처럼 인식하다.
🗣️ 인식하다 (認識 하다) @ ตัวอย่าง
- 시디롬을 인식하다. [시디롬 (CD-ROM)]
- 실천적으로 인식하다. [실천적 (實踐的)]
- 상하를 인식하다. [상하 (上下)]
- 필요성을 인식하다. [필요성 (必要性)]
- 객체를 인식하다. [객체 (客體)]
- 통절히 인식하다. [통절히 (痛切히)]
- 복합체로 인식하다. [복합체 (複合體)]
- 심각성을 인식하다. [심각성 (深刻性)]
- 정세를 인식하다. [정세 (政勢)]
- 독특성을 인식하다. [독특성 (獨特性)]
- 관념적으로 인식하다. [관념적 (觀念的)]
- 층위를 인식하다. [층위 (層位)]
- 투철하게 인식하다. [투철하다]
- 외세를 인식하다. [외세 (外勢)]
- 감성적으로 인식하다. [감성적 (感性的)]
- 명확히 인식하다. [명확히 (明確히)]
- 역사성을 인식하다. [역사성 (歷史性)]
- 전유물로 인식하다. [전유물 (專有物)]
- 민감히 인식하다. [민감히 (敏感히)]
- 이질성을 인식하다. [이질성 (異質性)]
- 바코드를 인식하다. [바코드 (barcode)]
- 냉철히 인식하다. [냉철히 (冷徹히)]
- 중대성을 인식하다. [중대성 (重大性)]
- 중요성을 인식하다. [중요성 (重要性)]
- 냉혹하게 인식하다. [냉혹하다 (冷酷하다)]
- 자존을 인식하다. [자존 (自存)]
🌷 ㅇㅅㅎㄷ: Initial sound 인식하다
-
ㅇㅅㅎㄷ (
익숙하다
)
: 어떤 일을 여러 번 하여 서투르지 않다.
☆☆☆
คำคุุณศัพท์
🌏 คล่องแคล่ว, ชำนาญ, ถนัด, เชี่ยวชาญ, มีทักษะ, มีประสบการณ์: ทำสิ่งใด ๆ ซ้ำหลาย ๆ ครั้งจนเกิดความชำนาญ -
ㅇㅅㅎㄷ (
엄숙하다
)
: 의식이나 분위기 등이 무겁고 조용하다.
☆☆
คำคุุณศัพท์
🌏 เคร่งขรึม, เคร่งเครียด, เอาจริงเอาจัง: บรรยากาศหรือพิธีการ เป็นต้น เคร่งขรึมและเงียบ -
ㅇㅅㅎㄷ (
어색하다
)
: 잘 모르거나 별로 만나고 싶지 않았던 사람과 마주 대하여 불편하고 자연스럽지 못하다.
☆☆
คำคุุณศัพท์
🌏 ไม่เป็นธรรมชาติ, ฝืนใจ, เคอะเขิน, อึดอัดใจ, ประหม่า: อึดอัดและไม่เป็นธรรมชาติเพราะเผชิญหน้ากับคนที่ไม่ค่อยรู้จักกันหรือไม่ค่อยอยากพบเจอ -
ㅇㅅㅎㄷ (
유식하다
)
: 배워서 아는 것이 많다.
☆
คำคุุณศัพท์
🌏 มีความรู้, มีความเชี่ยวชาญ: มีสิ่งที่รู้มากเนื่องมาจากได้ร่ำเรียน -
ㅇㅅㅎㄷ (
엉성하다
)
: 잘 짜이지 않아 어설프고 빈틈이 있다.
☆
คำคุุณศัพท์
🌏 ไม่รัดกุม, ไม่แน่น, หลวม, หยาบ ๆ, ห่าง ๆ: เพราะจัดไม่เหมาะสมจึงไม่รัดกุมและมีช่องว่าง -
ㅇㅅㅎㄷ (
왜소하다
)
: 몸집이 작다.
☆
คำคุุณศัพท์
🌏 เล็ก, จิ๋ว, กระจุ๋มกระจิ๋ม, เตี้ย, แคระ, แกร็น: รูปร่างเล็ก -
ㅇㅅㅎㄷ (
약소하다
)
: 적고 변변하지 못하다.
☆
คำคุุณศัพท์
🌏 เล็กน้อย, น้อยนิด, ไม่มากนัก, อ่อนแอ: น้อยนิดและไม่เพียงพอ
• การศึกษา (151) • ชีวิตในเกาหลี (16) • การใช้บริการองค์กรสาธารณะ (59) • การเชื้อเชิญและการเยี่ยมเยือน (28) • การบริหารเศรษฐกิจ (273) • การขอโทษ (7) • สุขภาพ (155) • การพรรณนารูปลักษณ์ภายนอก (97) • การสั่งอาหาร (132) • การบอกวันที่ (59) • ภูมิอากาศ (53) • การใช้บริการองค์กรสาธารณะ(ห้องสมุด) (6) • การใช้ชีวิตในโรงเรียน (208) • สื่อมวลชน (36) • จิตวิทยา (191) • ปัญหาสังคม (67) • วัฒนธรรมมวลชน (82) • การอธิบายอาหาร (78) • สุดสัปดาห์และการพักร้อน (47) • การทักทาย (17) • การซื้อของ (99) • กฎหมาย (42) • งานอดิเรก (103) • การบอกความรู้สึก/อารมณ์ (41) • การคบหาและการสมรส (19) • การบอกเวลา (82) • อากาศและฤดูกาล (101) • มนุษยสัมพันธ์ (52) • การแนะนำ(ตนเอง) (52) • การท่องเที่ยว (98)