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구성
(構成)
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Дуудлага, Хэрэглээ:
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구성
(구성
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구성
(構成)
@ Үгийн тайлбар
야구에서, 공을 치는 능력 면에서 본 타자들의 구성 .
사람이 모여져 조직이나 단체가 구성 되다.
조직이나 구성 .
문장의 구성 .
같은 장소, 같은 시간에 여러 가지 행동이나 대사가 이루어지는 영화의 구성 단위.
숯이나 석탄의 주된 구성 원소.
강의를 맡은 교수들의 구성 .
모양, 색, 구성 등이 여러 가지 많은 특성.
철학에서, 만물의 근원이 되는, 항상 변하지 않는 구성 요소.
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구성
(構成)
@ Жишээ
감각적인 구성 .
감각적 구성 .
김 감독의 영화는 강렬한 색채를 사용한 감각적 화면 구성 으로 유명하다.
다단 구성 .
단선적 구성 .
내향적인 구성 .
별책 구성 .
교재의 구성 은 본책과 연습 문제를 따로 모아 실은 별책으로 되어 있다.
구성 이 짜이다.
지수의 논문은 주제도 흥미롭고 구성 또한 탄탄하게 짜여 있다.
연어 구성 .
지수는 명사를 중심으로 하는 문법적 연어 구성 에 대하여 공부하였다.
간접 인용 구성 .
토성의 구성 물질.
토성의 고리는 여러 물질로 구성 되어 있으며 겉으로 보기에 가장 아름답다.
시스템 구성 .
문장을 자유롭게 구사하려면 문장의 구성 요소를 분석적으로 이해해야 한다.
탄탄한 구성 .
첫 번째 작품이 줄거리 전개나 시나리오 구성 이 더 탄탄해서 좋은 것 같아.
삼단 구성 .
병렬 구성 .
병렬 구성 으로 문단을 나누어 글을 쓰는 게 좋지요.
중창단 구성 .
타이트한 구성 .
중립적 구성 .
우리는 상형 문자부터 시작해서 한자의 구성 원리를 배웠다.
뼈의 구성 성분이 많이 파괴되고 생성되는 양이 적으면 골다공증에 걸리게 된다.
극적 구성 .
행정부의 구성 .
텍스트 구성 .
선생님은 장르에 따라 텍스트 구성 이 달라진다고 가르쳤다.
평면적 구성 .
평이한 구성 .
두 집합은 구성 원소가 동일해 교집합과 합집합이 같다.
면밀한 구성 .
필수 구성 성분.
단일한 구성 .
이 과일 바구니는 사과만으로 단일하게 구성 했다.
단일 구성 .
이 영화는 종래의 정형화된 구성 방식을 벗어난 작품으로 평가를 받았다.
도입부 구성 .
구성 작가.
학생들은 짧은 이야기를 극으로 만드는 극화 수업을 통해 이야기 구성 능력을 키우고 있다.
체계화된 구성 .
논문의 구성 은 연구가 진행되면서 체계화되었다.
인구 구성 .
인적 구성 .
소가족 구성 .
소가족을 구성 하다.
요즘은 부부와 자녀만으로 구성 된 소가족이 많이 있다.
구성 요소.
요소로 구성 되다.
연역적인 구성 .
논리 전개 방식은 귀납적인 구성 과 연역적인 구성 으로 나눌 수 있다.
연역적 구성 .
연역적 구성 의 논설문은 결론이 서두에 오는 두괄식이 된다.
유기적 구성 .
사회에 속한 개인은 다른 구성 원들과 유기적 관계를 맺으며 살아간다.
세대원 구성 .
각본의 구성 .
오늘 본 영화는 각본의 구성 이 탄탄해 매우 흥미진진했다.
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구성
: 식사와 식사 사이에 간단히 먹는 음식.
🌏 ХӨНГӨН ХООЛ, ЗУУШ : хоолноос хоолны хооронд хөнгөн зууш болгон иддэг зүйл.
: 마른 나뭇잎처럼 거무스름한 누런 색.
🌏 УЛААН ХҮРЭН, ХҮРЭН БОР : хатсан модны навч шиг бараавтар улаан шаргал өнгө.
: 어떤 것을 향하여 끌리는 감정과 생각.
🌏 СОНИРХОЛ : ямар нэг зүйлд татагдах сэтгэл санаа.
: 노래하는 일을 직업으로 하는 사람.
🌏 ДУУЧИН : дуу дуулдаг мэргэжилтэй хүн.
: 인간이나 동물의 목과 배 사이에 있는 몸의 앞 부분.
🌏 ЦЭЭЖ : хүн, амьтны хүзүү ба хэвлийн хооронд орших биеийн хэсэг.
: 끊이지 않고 이어 나감.
🌏 ҮРГЭЛЖЛЭЛ : зогсохгүйгээр үргэлжлэх явдал.
: 서양식 집에서, 가족이 모여서 생활하거나 손님을 맞는 중심 공간.
🌏 СУУЦНЫ ӨРӨӨ, ТАСАЛГАА : барууны гэрт, гэр бүлээрээ цуглан амьдрах юмуу зочин хүлээж авдаг гол орон зай.
: 수를 세거나 더하기, 빼기, 곱하기, 나누기 등의 셈을 함.
🌏 ТОО БОДЛОГО, ТООЦОО : тоог тоолох, нэмэх, хасах, үржүүлэх, хуваах зэрэг үйлдэл хийх явдал.
: 십의 아홉 배가 되는 수.
🌏 ЕР : арвыг ес дахин нэмсэн тоо.
: 고맙게 여김. 또는 그런 마음.
🌏 ТАЛАРХАЛ : баярлаж талархсан сэтгэгдэл төрөх буюу түүнийгээ илэрхийлэх нь.
: 어떤 일이나 대상을 조사하여 옳고 그름이나 좋고 나쁨을 알아냄.
🌏 ШИНЖИЛГЭЭ, СУДАЛГАА, ШАЛГАЛТ, СОРИЛ : ямар нэг ажил буюу зүйлийн зөв буруу, сайн мууг судлан шинжилж мэдэх.
: 끊이지 않고 잇따라.
🌏 ҮРГЭЛЖЛЭН, ҮРГЭЛЖЛҮҮЛЭН : зогсохгүйгээр үргэлжлэн.
: 학생을 가르침.
🌏 СУРГАЛТ : оюутан, сурагчдад зааж сургах явдал.
: 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에서 교사가 학생들을 가르치는 방.
🌏 АНГИ, ТАНХИМ : цэцэрлэг, бага, дунд, ахлах ангийн багш сурагчдад хичээл заадаг өрөө.
: 학교나 회의 등 공식적인 자리에 나오지 않음.
🌏 ТАСЛАХ, СУУХГҮЙ БАЙХ : хичээл, хурал зэрэг албан ёсны зүйлд очихгүй байх.
: 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 등에서 자격을 갖추고 학생을 가르치는 사람.
🌏 БАГШ : цэцэрлэг, бага сургууль, дунд сургууль, ахлах сургууль зэрэгт багшлах мэргэжлийн эрхээр сурагчдыг сургах хүн.
: 아흔의.
🌏 ЕР : 90 тоо.
: 밀, 메밀, 감자 등의 가루를 반죽하여 칼이나 기계, 손으로 가늘고 길게 만든 식품. 또는 그것을 삶아서 만든 음식.
🌏 ГОЙМОН, ГОЙМОНТОЙ ШӨЛ : улаан буудай, гурвалжин будаа, төмсний гурилыг зуурч, гараар болон тусгай багажаар хийсэн урт нарийхан хүнсний бүтээгдэхүүн. мөн түүнийг чанаж хийсэн хоол.
: 어떻게 하기로 굳게 마음을 정함. 또는 그런 마음.
🌏 ШИЙДВЭР, ШИЙДЭХ : ямар нэг байдлаар хийхээрсэтгэл шулуудах.мөн тийм сэтгэл.