🌟 예시하다 (豫示 하다)
Verbe
1. 미리 보이거나 알리다.
-
가능성을 예시하다.
Exemplify the possibility. -
계획을 예시하다.
Exemplify a plan. -
꿈을 예시하다.
Exemplify a dream. -
미래를 예시하다.
Example the future. -
발전을 예시하다.
Exemplify development. -
예산을 예시하다.
Example budget. -
출시를 앞두고 전략 개발 팀은 신제품을 예시하는 광고와 홍보 책자를 구상했다.
Ahead of the launch, the strategic development team conceived an advertising and promotional brochure illustrating the new product. -
다음 학기 수업을 예시하기도 전에 박 교수의 수업을 듣고자 하는 학생들이 넘쳐 났다.
There were many students who wanted to take park's class before i could even give examples of next semester's class. -
♔
다음 분기 사업은 어떻게 진행되니?
How is business going next quarter?
♕ 앞서 회의 때 팀장님이 예시한 그대로야.
It's exactly the same as the team leader showed in the previous meeting.
🗣️ Prononciation, Déclinaison: • 예시하다 (
예ː시하다)
📚 Mot dérivé: • 예시(豫示): 미리 보이거나 알림.
🌷 ㅇㅅㅎㄷ: Initial sound 예시하다
-
ㅇㅅㅎㄷ (
익숙하다
)
: 어떤 일을 여러 번 하여 서투르지 않다.
☆☆☆
Adjectif
🌏 HABITUÉ, HABILE, EXPÉRIMENTÉ, EXPERT: Qui a fait l'expérience d'une chose plusieurs fois et qui n'est plus maladroit. -
ㅇㅅㅎㄷ (
엄숙하다
)
: 의식이나 분위기 등이 무겁고 조용하다.
☆☆
Adjectif
🌏 GRAVE, AUSTÈRE, SOLENNEL, SÉRIEUX, POMPEUX: (Cérémonie, ambiance, etc.) Lourd et silencieux. -
ㅇㅅㅎㄷ (
어색하다
)
: 잘 모르거나 별로 만나고 싶지 않았던 사람과 마주 대하여 불편하고 자연스럽지 못하다.
☆☆
Adjectif
🌏 GAUCHE, (ADJ.) ÊTRE GÊNÉ, SE SENTIR EMBARRASSÉ, ÊTRE MAL À L'AISE, ÊTRE CONTRAINT, ÊTRE EMPRUNTÉ: Qui éprouve de la gêne et un malaise en faisant face à quelqu'un que l'on ne connaît pas bien ou que l'on ne voulait pas rencontrer. -
ㅇㅅㅎㄷ (
유식하다
)
: 배워서 아는 것이 많다.
☆
Adjectif
🌏 INSTRUIT, SAVANT: Qui a beaucoup appris et qui connaît beaucoup de choses. -
ㅇㅅㅎㄷ (
엉성하다
)
: 잘 짜이지 않아 어설프고 빈틈이 있다.
☆
Adjectif
🌏 DÉFECTUEUX, IMPARFAIT, INSUFFISANT, (ADJ.) ÊTRE NÉGLIGÉ, ÊTRE PEU SOIGNÉ, MANQUER DE SOIN, SANS SOIN, NÉGLIGEMMENT: Qui est grossier et imparfaitement fini. -
ㅇㅅㅎㄷ (
왜소하다
)
: 몸집이 작다.
☆
Adjectif
🌏 MINCE, MENU: (Corps) Qui est petit. -
ㅇㅅㅎㄷ (
약소하다
)
: 적고 변변하지 못하다.
☆
Adjectif
🌏 MAIGRE, SOMMAIRE, INSIGNIFIANT, SANS VALEUR, SANS INTÉRÊT, BANAL, FUTILE, (ADJ.) PAS GRAND-CHOSE: Petit et sans importance.
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