🌟 어미 (語尾)

  اسم  

1. 용언이나 ‘-이다’에서 활용할 때 형태가 달라지는 부분.

1. لاحقة: جزء يتغيّر عند تصريف الفعل أو ’이다‘

🗣️ نماذج لاستخدام حقيقي:
  • Google translate 어미가 불규칙하다.
    The mother is irregular.
  • Google translate 어미가 붙다.
    Mother attached.
  • Google translate 어미가 쓰이다.
    The mother is used.
  • Google translate 어미를 넣다.
    Put the mother in.
  • Google translate 어미를 분리하다.
    Separate the mother.
  • Google translate 어미를 분석하다.
    Analyze the mother.
  • Google translate 나는 불규칙한 어미의 변화를 한눈에 볼 수 있는 표를 만들었다.
    I made a table with a single view of the irregular changes in the etymology.
  • Google translate 그 외국인 학생은 미래 시제 문장에 과거 시제 어미 '-었-'을 잘못 사용했다.
    The foreign student misused the past tense mother '-었-' in future tense sentences.
  • Google translate 선생님, 문장 끝에는 무조건 '-습니다'를 붙이면 되나요?
    Sir, should i put '-습니다' at the end of the sentence?
    Google translate 그건 주로 상대방을 높일 때에 쓰는 어미예요.
    That's the mother used to raise the other person.
كلمة مرجعية 어간(語幹): 동사나 형용사가 활용할 때에 변하지 않는 부분.
كلمة مرجعية 어근(語根): 단어를 분석할 때 실질적인 의미를 담고 있는 중심이 되는 부분.

어미: ending of a word,ごび【語尾】,suffixe flexionnel, terminaison, désinence,desinencia, terminación,لاحقة,үйл үгийн нөхцөл,vĩ tố,วิภัตติปัจจัย,akhiran,окончание,语尾,词尾,

🗣️ النطق, تصريف: 어미 (어ː미)
📚 الفئة: مصطلح علمي (فصل دراسي)   تربية  

📚 Annotation: '먹다', '먹으며', '먹고'에서 '-다', '-으며', '-고'가 어미이다.


🗣️ 어미 (語尾) @ تفسير

🗣️ 어미 (語尾) @ نماذج لاستخدام حقيقي

Start

End

Start

End


الإعتذار (7) استعمال المؤسسات العامة (8) استعمال وسائل النقل والمواصلات (124) تبادل ثقافي (78) مشاهدة الأفلام (105) الحياة الدراسية (208) للتعبير عن الأيام (13) صحافة (36) استعمال المؤسسات العامة (المكتبة) (6) البحث عن طريق (20) الإدارة الاقتصادية (273) نفس (191) طقس وفصل (101) تقديم (تقديم الأسرة) (41) الحياة في كوريا (16) عطلةالأسبوع وإجازة (47) استعمال المؤسسات العامة (59) إعمار (43) سياسة (149) إتصال هاتفي (15) تحية (17) حياة عملية (197) دين (43) للتعبير عن الموقع (70) معلومات جغرافية (138) مشاعر / تعبير عن الحالة المزاجية (41) تربية (151) أعمال منزلية (48) ثقافة شعبية (82) تأريخ (92)